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依托精品课程建设 提高整体教学质量

Beijing Education(2010)

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摘要
<正>为保障高等教育的持续、健康、协调发展,教育部将提高质量摆在突出的位置,于2003年4月起开始实施"高等学校教学质量与教学改革工程"(简称"质量工程"),
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