关于新建地方本科院校双语教学的实践与思考

本文就新建本科院校、技术基础课的双语教学课题,探讨了双语教学模式、原版教材选用、日常教学组织、学生英文基础、教学质量考核等方面的诸多问题,积累了宝贵经验,有推广应用价值。