如何帮助少儿渡过“厌琴期”

<正>目前,大多数家庭只有一个孩子,每个家长都希望自己的孩子将来能有所作为,全面发展。许多家长把孩子送入各种学习班,如绘画、学琴等。可孩子在学琴过程中,并不能如家长所愿,出现厌学情绪。兴趣时高时低、情绪忽冷忽热。这种状态会持续相当长的一段时间,笔者把学生这一消极时期称为"厌琴期"。如果引导、处理不好,会导致孩子学琴半途而废。那么这"厌琴期"的根源是什么呢?我们又如何帮助孩子渡过"厌琴期"呢?一、造成孩子"厌琴"的原因