大型仪器平台在本科创新人才培养中的探索与实践——以同济大学生物电镜平台为例

大型仪器平台是高校提高科研水平的重要硬件设施,主要用于科研服务,但在本科创新人才培养方面发挥的功能在以往非常有限.为提高大型仪器平台在本科创新人才培养中的作用,本文以同济大学生物电镜平台为例,通过在课程教学中注重新增实践与科研导向内容,指导大学生创新科研项目和学科竞赛,教学中结合大型仪器虚拟仿真实验系统等一系列举措,提高大型仪器实验教学效率,提高学生的实践技能和科研思维.实践证明这些措施提高了本科生自主学习能力、综合能力和科研兴趣,为本科生继续深造或进行科研工作奠定基础.