计算机专业实践能力培养的产教融合设计

Contemporary Education Research and Teaching Practice(2022)

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摘要
新形势下工科教育普遍存在学生动手能力不强的问题。本文基于产教融合设计了一个基于BOPPPS模型的实践教学过程实施方案;通过产教融合,加强实践能力培养,构建“五位一体”的实习实训基地,将理论转化为指导实践的能力。通过联合创新、协同育人,旨在建立创新人才培养的生态链。
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