小学起始阶段英语作业设计的有效性研究

朱珊珊, 罗雨婷, 顾焱烽, 贺学勤

Overseas English（2023）

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摘要

研讨以小学起始年级英语作业为例,探求"布卢姆认知目标新分类"在小学初年级英语作业设计中的运用,对该分类学在作业设计中具有科学有效性进行验证.结果表明在作业中良好运用该理念可以有效促进英语学习,为学校英语教师进行有效的英语作业设计提供借鉴.

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