来华留学生"成矿系统与找矿预测"全英文课程教学探索
Chinese Geological Education（2022）
摘要
"一带一路"倡议提出以来,理工科专业的来华留学生数量逐渐增加,开设理工科的全英文专业课程成为趋势."成矿系统与找矿预测"(Mineral Systems and Exploration)是资源勘查工程和矿产普查与勘探专业的核心主干课程,在矿产勘查领域的人才培养体系中占有十分重要的地位,旨在教授矿产勘查理论知识,提升学生的成矿系统与找矿预测专业英语水平和国际化视野.针对来华留学生存在专业基础差异大和英语水平参差不齐等问题,本文从融合教学理念、革新教学内容、创新教学方式和建立多元考核等方面提出课程的建设思考.
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