Saúde pélvica em foco: relato de experiência sobre projeto de ensino remoto em tempos de pandemia da Covid-19

Fernanda Vargas Ferreira, Juliana Campodonico Madeira, Laís Veiga De Lima, Emile Comis Ramos, Mariana Pinto Da Fontoura, Bruna Fernanda Gomes Da Silva, Cristhielly Felin Machado, Victoria Silva Cardoso

Brazilian Journal of Development(2023)

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摘要
A pandemia da Covid-19 exigiu a adoção de estratégias de ensino remoto por meio das redes sociais. A Saúde Pélvica está relacionada às funções vesical, evacuatória e sexual e à estabilidade lombo pélvica. Outrossim, a assoalho pélvico apresenta sinergia com a musculatura abdominal e o diafragma respiratório. Considerando a relevância do tema, o artigo objetiva relatar a experiência de um projeto de ensino online. As atividades foram realizadas virtualmente por meio de plataformas de vídeo conferências (Jitsi Meet, Google Meet) e na rede social Instagram. O projeto de ensino foi realizado entre fevereiro e dezembro de 2021 e teve 123 postagens e onze encontros científicos que envolveram profissionais, discentes e público em geral. A atuação do projeto de ensino foi promissora devido à maior divulgação do tema na rede social.
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