基于RISC-V的计算机组成原理实验教学改革与实践
Computer Education（2023）
摘要
针对当前计算机组成原理实验课程普遍缺乏系统性、难以让学生根据理论知识建立整体系统观的现状,强调实验设计的完备性、延续性、扩展性,阐述如何引导学生采用较为简洁的RISC-V指令集循序渐进地实现单周期处理器、三级流水线处理器、五级流水线处理器,并逐步实现中断处理、总线仲裁等功能,为学生体验相对完整的处理器设计创造条件.
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