MAPS习题教学策略的内涵和应用 陈清楠,李秋烨,周少娜Journal of Physics Teaching(2023)引用 0|浏览2暂无评分摘要依据建模理论对MAPS习题教学策略进行拓展,以"情境丰富问题"为例,从模型选择、模型建立、模型分析、模型检验四个方面为新手学生解决问题搭建脚手架,以期为在物理习题教学中培养学生建模能力提供参考.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要