医学电镜技术系列化微课+翻转课堂实验教学初探
Laboratory Science（2022）
摘要
根据医学电镜实验课程特点,设计和制作医学电镜技术系列化微课,并结合翻转课堂,构建适合电镜实验教学的微课+翻转课堂教学模式,通过实验探讨该教学模式的有效性和适用性.结果表明,微课+翻转课堂教学模式在调动学生积极性、 主动性、 创造性,促进学生知识、 能力、 素质有机融合,全面提升教学质量方面发挥了积极作用,可作为相关创新性实践教学改革活动的参考.
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