基于岗位胜任力的中药临床药师培训学员评价体系构建

目的 联合德尔菲法和层次分析(AHP)法构建基于岗位胜任力的中药临床药师培训学员评价体系.方法 采用文献调研法收集中药临床药师培训相关资料,初步构建中药临床药师培训学员评价体系;采用德尔菲法设计专家咨询问卷,以获得定性评价指标,采用AHP法确定各指标权重.结果 优化筛选得到6个一级指标,包括专业知识、基本知识、药学服务能力、学习发展能力、基本能力、职业素养,其权重分别为17.96％,14.31％,18.13％,15.90％,16.85％,16.85％;获得33个二级指标及释义,二级指标组合权重占比范围介于1.20％ ～5.83％,其中最高为"D1自主学习能力",组合权重为5.83％.一致性检验结果均较好,矩阵随机一致性比率(CR)均小于0.10.结论 科学、全面、客观地构建了基于岗位胜任力的中药临床药师培训学员评价体系,可为中药临床药师培训学员的培训、考核、评价提供参考.