数学史融入数学概念教学的重要性
The Guide of Science & Education（2021）
摘要
数学作为一门自然科学学科,能够反映事物的客观规律.但数学也是人为创造出来的意识形态,数学概念是在客观规律的基础下通过对事物的本质及外延进行定义的一种思维形式.因此,关注每个数学知识点在历史进程中的发展脉络,将"枝繁叶茂"的数学发展史融入到数学概念的教学中,能达到激励学生奋发向上、提高数学学习兴趣、培养爱国主义精神的目的.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要