以"五个对接"推进高职教学质量评价标准研究李顺秋,李米,刘殿阁Modern Vocational Education(2019)引用 0|浏览10暂无评分摘要以职业人才培养过程中的"五个对接"为参照,以现代信息技术为手段,着重阐述教学评价改革的思维方法,创新构思前置化设计、多元主体参与、内涵职业化、评价质量标准化以及信息化等教学评价方案.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要