基于工程教育专业认证的西部应用型机械类人才实践能力培养的探索

为提高应用型机械类人才的培养质量,以工程教育专业认证为导向,从西部区域经济发展需求和行业发展现状出发,针对西部应用型机械类人才实践能力培养需要,按照毕业要求、培养目标、课程体系和持续改进四个主要方面的要求,提出了以工程实践能力培养为中心的框架结构,形成了以社会需求为导向,以职业能力培养为中心,以提高综合素质和创新能力为目的,"知识传授和技能训练并重,强化能力综合训练"的知识、能力、素质三位一体的应用型机械类工程人才培养教学体系,紧密结合"工程实践"、"学科竞赛"、"创新创业"以及企业和教师的"研究项目",积极探索引导学生主动实践、自主学习的实践教学模式,着力提升学生的工程意识、工程素质和工程实践能力.