隐喻视角下的儿童游戏

Early Childhood Education（2018）

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摘要

隐喻是用一个事物来理解和经历另一事物.隐喻作为人类基本的认知机制,深刻影响儿童的游戏行为.儿童游戏是隐喻的产物.儿童通过隐喻认知来重构他们对周围世界的感知方式和行为方式.教师可以基于隐喻构建儿童游戏魔环,促进儿童发展.

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