社区健康管理对学生视力不良防控效果评价

目的:探索社区健康管理模式在学生视力不良防控中的应用效果.方法:选取小学三年级学生242人、初中一年级学生302人作为研究对象,通过建立视力档案、视力监测、视力保健行为评估、健康教育等手段对学生开展为期1年的视力健康管理,并对学生实施干预前、后视力低下等情况进行比较分析.结果:小学组干预前视力低下率为41.32％,干预后为45.45％,差异无统计学意义(X2 =0.841,P=0.359);中学组干预前视力低下率为81.13％,干预后为72.52％,差异有统计学意义(X2=6.285,P=0.012).干预后,小学组在对自己视力状况的认识,看电视、使用电脑、玩电子游戏机的时间,以及正确执笔姿势和写字时坐端正等方面都有所改善.中学组在对自己视力状况的认识,参加体育、体力活动等方面有所改善.但中小学生参加语数英等辅导班的时间、与手机相关的用眼行为和习惯并没有改善.结论:社区健康管理对于中小学生视力不良的防控有一定的成效.