互联网+蒙古族服饰文化的教学模式探讨

蒙古族服饰是内蒙古优秀的民族文化资源,其保护与传承目前缺乏大众化的体验与了解服饰文化内涵的先进手段.通过分析蒙古族服饰文化传承现状,提出互联网+蒙古族服饰文化的教学模式,以实践体验、兴趣爱好及设计创新的创客理念对蒙古族服饰文化教学内容进行分层设计,遵循趣味化、立体化、模块化、艺术化的教学设计原则,在互联网信息平台上建立针对学生层次的在线课程,并采用VR/AR技术建立功能多样的民族服饰虚拟模型,实现对少数民族服饰文化的信息化、数字化教学,进一步普及优秀少数民族服饰文化知识.