Juan LI(李娟)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:1职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 21 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构课程思政在循环生理课堂中的挖掘和应用李娟,刘明朝,张淑苗,李军,贾敏,刘亚莉,付锋,冯娜,顾晓明,樊荣,裴建明心脏杂志(2022)引用0浏览0引用00思维导图辅助PBL教学法在《心衰进行曲》授课中的应用郭海涛,张荣怀,李娟,张淑苗,冯娜,贾敏,杨璐,裴建明心脏杂志(2020)引用1浏览0引用10幼儿园全纳教育实行医教结合的必要性李娟, 李洋,黄耀莹学前教育研究(2020)引用1浏览0引用10虚拟实验联合翻转课堂教学模式在生理学实验教学中的应用贾敏,张晓辉,付锋,李娟,顾晓明,张淑苗,杨璐,冯娜,樊荣,裴建明心脏杂志(2020)引用3浏览0引用30向儿童学习理念下幼儿园混龄教育的园本化实践李娟儿童与健康(2019)引用0浏览0引用00临床实验室规范化管理分析李娟,李三中,费舟,章翔,武秀权医学信息(2019)引用0浏览0引用00“翻转课堂”的教学模式在生理学实验课教学中的初步应用与评价张淑苗,王跃民,刘亚莉,顾晓明,李娟,贾敏,裴建明心脏杂志(2017)引用2浏览0引用20TBL结合翻转课堂教学模式在心跳起源分析实验教学中的应用贾敏,张晓辉,顾晓明,李娟,张淑苗,冯娜,王跃民,樊荣,裴建明心脏杂志(2017)引用4浏览0引用40开展生理学双语教材建设,促进双语教学发展张淑苗,顾晓明,刘亚莉,冯娜,李娟,郭海涛,殷玥,裴建明卫生职业教育(2016)引用0浏览0引用00微课和翻转课堂在生理学实验教学中的应用李娟,刘明朝,郭海涛,顾晓明,张淑苗,冯娜,殷玥,王跃民,裴建明现代生物医学进展(2015)引用3浏览0引用30加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn