HongLai Zhang(张鸿来)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 23 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构教师偏见对我国高校大学生焦虑、抑郁的影响顾曼丽,姜茂敏, 李志祥,张鸿来Chinese Health Service Managementno. 5 (2023)引用0浏览0引用00车联网场景下基于内容中心网络的优化缓存策略顾金媛,章国安,张鸿来电讯技术(2023)引用0浏览0引用00高校网络舆情视域下的课程思政教学实践研究——以医学信息素养课程为例张鸿来,顾金媛,闫珮珮yingweilai (2022)引用0浏览0引用00软件定义车联网中缓存辅助的NOMA功率分配方案研究顾金媛,章国安,张鸿来Application Research of Computersno. 8 (2022)引用0浏览0引用00医学人文教育融合思政教育中专业教师素养提升张鸿来,顾曼丽南京医科大学学报(社会科学版)(2021)引用0浏览0引用00车联网中基于非正交多址接入的簇重叠区域性能改进张鸿来,章国安,顾金媛科学技术与工程(2021)引用1浏览0引用10现代高校与家庭教育联动育人机制实践与探索张鸿来,汪洁云教书育人(高教论坛)(2021)引用1浏览0引用10大学生党员"4+1"教育培养机制初探毛曦,张鸿来, 王磊,赵丹学校党建与思想教育(2020)引用0浏览0引用00医学生信息素养教育现状研究——以南京医科大学康达学院为例张鸿来,胡月,顾金媛大众标准化(2020)引用0浏览0引用00医学院校推进课程思政建设方法研究董伟康,张鸿来南京中医药大学学报(社会科学版)(2020)引用3浏览0引用30加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn